耐克公司，是一家享譽全球的知名企業(yè)，唐利明就在耐克公司里面從事供應鏈管理方面的相關(guān)工作。唐利明，交大安泰MBA2010級的學生。他說如果當初沒有選擇到交大安泰讀MBA教育，自己現(xiàn)在很可能還想大多數(shù)同學那樣在軟件公司做著枯燥的程序編寫工作，根本不可能有現(xiàn)在這樣充滿挑戰(zhàn)性的生活。

　　直到現(xiàn)在每每提到在交大安泰讀MBA的經(jīng)歷，唐利明還是會非常的激動。他總會用“非常吃力”來形容那段忙碌而充實的日子。交大安泰MBA有一個顯著的特點，那就是對所有的課程一視同仁，像統(tǒng)計學、優(yōu)化管理方法和仿真軟件應用等這樣的在傳統(tǒng)MBA教育中不被重視的課程都被加入到了培養(yǎng)方案之中。在學習的過程中，還要不斷的和實際的工作聯(lián)系起來，這就使得學習的難度和時間加長了。但是當結(jié)束全部課程再回到工作崗位上的時候，唐利明發(fā)現(xiàn)原本十分復雜的工作自己干起來卻很得心應手。

　　其實，如唐利明一樣的體會每一個接受過交大安泰MBA教育的人都是或多或少會有一些的。交大安泰MBA教育不論是從國內(nèi)還是從國際的角度來看，都是一流的水平，并且它是國內(nèi)第一家率先獲得全球權(quán)威的AMBA、EQUIS和AACSB三項認證的教育機構(gòu)。那么，如此一流的MBA教學體系是怎樣煉成的呢？

　　首先不得不提的就是交大安泰MBA的定位。作為我國歷史最悠久的高校之一的上海交通大學中的一個支柱學科，從2000開始，學院領導就將建設世界一流的MBA項目作為一切教育教學活動開展的最根本目標。這個指導思想就像是一個軍隊的靈魂一樣，指引著學院今后發(fā)展努力的方向。

　　第二點就是交大安泰MBA的教學體制和教學方法。MBA的教育分為國際班、中國全球運營領袖項目（也就是CLGO項目）以及業(yè)余制教育，學生根據(jù)工作、目標的不同被分配到不同的班級中學習，真正的做到了因材施教，保證學生所學到的每一點知識都是真正會幫助到他們的。在教學過程中，交大安泰MBA還非常的重視理論和實際的結(jié)合，讓企業(yè)走進學校，學生到企業(yè)參觀訪問，并且努力促成學生和企業(yè)間在一些實習項目上的合作，互惠互利。上面提到的唐利明同學就是在CLGO項目的學習中被耐克公司看中并吸納的。

　　除此之外，交大安泰MBA之所以能夠呈現(xiàn)出越來越好的發(fā)展態(tài)勢，和它在招生過程中嚴把生源大關(guān)，注重學生多方面綜合實力有著緊密的聯(lián)系。早在2008年，交大安泰就率先對錄取方式進行了改革。在先筆試后面試的傳統(tǒng)錄取方式的基礎上，又推出了提前面試的錄取形式，并且在招生的過程中對于提前面試給與了名額上鼓勵支持。這些年來，學院一直本著“公平、公正、公開、公信”的原則來對待每一屆學員的招生。在招生的過程中也十分的靈活變通，例如在2014年深圳等部分地區(qū)開展了單獨排名的選拔方式，力求最大限度的發(fā)現(xiàn)人才，確保每一個人都有到交大安泰接受一流MBA教育的機會。

　　當然，交大泰安MBA能夠穩(wěn)居世界一流MBA教學體系前列是多方面共同努力的結(jié)果。但是如果總結(jié)起來的話，最鮮明的特色就是積極大膽的創(chuàng)新、科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及理論聯(lián)系實際的教學方法，在所有交大泰安人的共同努力之下，相信在不久的將來交大泰安MBA教育會以更加耀眼的姿態(tài)屹立在神奇的東方土地上。

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